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教与研携手，学与思并行。为进一步贯彻落实新课标要求，领悟项目式教学核心思想，对小学信息科技教学做进一步深化研究，12月21日上午，在小学信息科技教研员谢万荣老师的带领下，全区小学信息科技教师齐聚南京市游府西街小学溧水分校，开展本学期小学信息科技学科“践行新课标，赋能编程课堂”教研活动。

课堂源于生活，归于生活。首先，游小溧水分校袁梦老师以生活中的实际情景——解救流浪动物为切入，开设了主题为《爱的传递》的一年级玛塔机器人编程公开课。本节课的项目内容细分为三个子任务：找到流浪动物、为小动物寻找食物、将流浪动物送往“流浪动物之家”。本课以小组分工的形式开展，从规划路线，编写程序，调试与验证程序，小组展示与汇报，到学习评价，整个过程气氛活跃，学生学得自主、学得开心、学得扎实。最后，袁老师以思维导图的形式进行总结，渗透德育理念，升华主题。

第二节课由游小溧水分校的朱琳琳老师执教《模拟小型扩音系统》图形化编程课。朱老师以校园广播站导入，用现实场景激发了学生的学习兴趣，在“分析系统”、“规划程序”、“编写程序”、“调试程序”、“优化程序”的流程中开展教学。围绕项目内容，本课细分为三个子任务：搭建场景、音量开关程序、滑块控制音量程序。在编程环节，朱老师借助半成品程序作为框架，以学习单作为辅助，逐步引导学生分析问题、梳理思路、编写代码，从而提高课堂效率。本课基于项目式教学理念进行设计，引导学生对问题进行分析、分解，在尝试模拟、验证解决问题的过程中，研讨、反思、优化解决问题的方案，学生的高阶思维与解决实际问题的能力得以培养。

接着，南京市月华路小学湖东路校区张冰老师给参会老师们带来专题讲座——《以赛促学，履践致远》。作为江苏省小学信息科技青年教师教学基本功竞赛一等奖获得者，张老师从专业知识，操作技能，教学设计与课件制作，模拟课堂教学等方面分享了宝贵经验。与会老师们潜心听讲，认真笔记。

会后，与会老师们对上课进行点评，并提出了建设性评价意见。最后，溧水区信息科技教研员谢万荣老师对本次教研活动做了简要总结，鼓励老师们积极开展课堂研究，落实信息科技核心素养，不断打造高效高质课堂。

笃行而致远，惟实且励新。此次教研活动为老师们搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台。游小溧水分校将继续聚焦课堂，践行新课标，创新教学方式，不断提升我校信息科技学科教学水平，为打造高效高质课堂而不懈努力。

（撰稿：朱琳琳   一审：张犇   二审：范小全   三审：钟瑜）